Nestaaula, apresentamos informações sobre as peças e as campanhas publicitárias, considerando os diferentes suportes em que podem aparecer (cartaz, outdoor, jornais, revistas, TV, rádio etc.) e analisando as estratégias de convencimento usadas. A Khan Academy oferece exercícios, vídeos e um painel Abiblioteca disponibiliza na sua página Web as ligações para vídeos de campanhas publicitárias de grandes marcas portuguesas, antes e durante a pandemia da COVID-19. Os alunos escolhem uma das marcas e veem dois vídeos das respetivas campanhas publicitárias: um emitido antes da pandemia e outro produzido no a Os publicitários (funcionários) da empresa DMD Comunicação. b) Nós. c) Nós só não vendemos a mãe, por que a coroa ainda tá inteira. d) A construção do anúncio original. (Professor, explique aos alunos que a expressão "a gente" é considerado uma expressão informal na comunicação). / 6B / 7A / 8C / 9. Comtécnicas como o e-mail marketing, a fidelização de clientes ou campanhas publicitárias no conduz-se o utilizador até conteúdos chave que levam à compra. Por exemplo, no Youtube, um anúncio de tachos reproduz-se no momento em que se está a visualizar uma receita de arroz. Alguns benefícios do marketing digital são: Etapa1. Leve os alunos para uma sala de vídeo. Os vídeos abaixo já devem ser baixados anteriormente. Caso isso não seja possível, leve os alunos para uma sala de informática e peça que acessem os links abaixo. Assista, com os alunos, as seguintes propagandas: Professor: essa etapa é apenas para sensibilizar e iniciar EstruturaCurricular. Dados da Aula. O que o aluno poderá aprender com esta aula. Reconhecer os discursos presentes em textos publicitários. Analisar e promover ATIVIDADEDE COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL - GÊNERO: TEXTO PUBLICITÁRIO. CARTAZ 1. Disponível em Naconceção de uma campanha de comunicação, deve atender-se aos elementos seguintes: identidade visual do produto, campanhas publicitárias anteriores e notícias ou artigos sobre ele surgidos na comunicação social. Compreende três fases: - antes, implicando a definição de objetivos, a análise da situação e o .
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